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2024년 상반기호 No. 28

2024년 07월호 No.28

저자 언론진흥재단
발행일 2024-07-11
목록
번호 제목 저자 발행일 파일
1

특별기획1_트렌드를 넘어 새로운 패러다임으로… ‘숏폼’ 전성시대

숏폼과 미디어리터러시
김경달 (더코어 대표)
2

특별기획2_숏폼 과다 이용, 어떻게 이길 것인가?

숏폼과 미디어리터러시
조동찬 (SBS 의학전문기자)
3

특별기획3_숏폼 이용 확대와 잃어버린 맥락 찾기

숏폼과 미디어리터러시
반옥숙 (한국콘텐츠진흥원 산업정책팀 책임연구원)
4

인터뷰/대담1_저널리즘의 직업적 의미를 되찾고자 미디어교육에 뛰어든 프랑스 언론인들

숏폼과 미디어리터러시
진민정 (한국언론진흥재단 책임연구위원)
5

인터뷰/대담2_공신력 있는 기관의 지속적 지원이 필요한 영역, 디지털 페어런팅

숏폼과 미디어리터러시
김아미 (디지털 미디어 리터러시 독립연구자)
6

교육현장1_과거와 현재를 아우르는 병행적 관점의 리터러시 교육 필요해

숏폼과 미디어리터러시
옥현진 (이화여자대학교 초등교육과 교수)
7

교육현장2_더불어 살아가는 사회를 위한 AI 리터러시 교육의 필요성

숏폼과 미디어리터러시
주민정 (진산중학교 교사)
8

교육현장3_주체적 미디어 사용을 배우는 ‘함께하는’ 디지털 미디어교육

숏폼과 미디어리터러시
이경아 (한국언론진흥재단 미디어 강사)
9

교육현장4_인공지능과 공존하는 사회에 필요한 미디어 리터러시

숏폼과 미디어리터러시
김평원 (인천대학교 국어교육과 교수)
10

교육현장5_다문화 가정 학생을 ‘문제’에서 ‘인재’로 성장시키기 위한 미디어 리터러시

숏폼과 미디어리터러시
박세희 (광운대학교 강사)
11

포럼·행사/동향1_2022 개정 교육과정에 들어온 미디어 리터러시, 어떻게 구체화되었나

숏폼과 미디어리터러시
이지선, 김아미, 변경가, 양소은
12

포럼·행사/동향2_가장 내 이야기 같은 다큐를 위해

숏폼과 미디어리터러시
이승철 (KBS 시사기획 ‘창’ 기자)
13

포럼·행사/동향3_미래 교육을 위한 ‘AI 리터러시와 윤리’

숏폼과 미디어리터러시
변순용 (서울교육대학교 윤리교육과 교수)
14

해외사례1_호주 어린이들은 어떻게 ‘디지털 시민성’ 개념을 배울까?

숏폼과 미디어리터러시
크리스티 코서, 마이클 데주아니, 아만다 레비도
15

해외사례2_디지털 사회 헤쳐 나갈 힘 길러주는 디지털 리터러시 교육

류숙 (서강대학교 미디어커뮤니케이션대학원 강사)
16

해외사례3_생성형 AI와 함께하는 교육 현장의 미래

숏폼과 미디어리터러시
이혜선 (국립암센터 암지식정보센터 박사후연구원)
17

미디어 인사이트+_갈등 보도는 어떻게 읽어야 하는가

숏폼과 미디어리터러시
임영호 (부산대학교 미디어커뮤니케이션학과 명예교수)
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