본문 바로가기
호수별 상세
2022년 4월호 No. 20

2022년 04월호 No.20

저자 언론진흥재단
발행일 2022-05-19
목록
번호 제목 저자 발행일 파일
1

기사인 듯 기사 아닌 광고 걸러내기 위해 필요한 능력

안순태 (이화여대 커뮤니케이션·미디어 학부 교수)
2

통계·그래프의 숨겨진 진실 찾아내는 ‘데이터 리터러시’

박준석 (데이터과학자, 《가짜뉴스의 심리학》 저자)
3

경제 기사, 주의해야 할 점 세 가지

이상민 (나라살림연구소 수석연구위원)
4

인류세, 어떻게 살고 계신가요?

김은선 (경기 송림고 교사)
5

참여와 몰입의 새로운 가능성을 엿보다

오인선 (인천 천마초등학교 교사)
6

IT·디지털 기술의 혜택과 위험 균형 있게 가르쳐야

배상률 (한국청소년정책연구원 연구위원)
7

허위정보에 속지 않고 세상을 바로 이해하기

진민정 (한국언론진흥재단 책임연구위원)
8

미디어에 지배받는 인간? 미디어 리터러시가 필요한 이유

조재희 (서강대 지식융합미디어학부 교수)
9

다양한 미디어 활용과 비판적 수용, 사회적 책임성 강조

황현정 (건국대 디지털커뮤니케이션연구센터 연구원)
10

모든 아동·청소년을 포용하는 ‘디지털 10년’ 준비하기

이수정 (서울대 강사/교육학 박사)
11

실용성, 현장 활용성 갖춘 MIL 훈련 교재

임영호 (부산대 미디어커뮤니케이션학과 교수)
12

디지털 리터러시 교과 개설로 완성된 『부산형 디지털 리터러시 교육』

김성율 (부산광역시교육청 장학사)
13

미디어를 통해 만들어가는 온라인 학교, '학교가자 닷컴'

신민철 (대구 진월초등학교 교사)
14

<제4회 청(소)년 체커톤> 대회

김미진 (한국언론진흥재단 미디어교육팀 담당자)
다른 호 보기